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- 2026-04-09 发布于北京
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《实体事物说明顺序的安排一一逻辑顺序》教案
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
1.通过阅读例，分析逻辑顺序在说明实体事物时的具体应用。
2.在写作中，能够安排恰当合理的逻辑顺序进行说明。
教学重点：
分析例中逻辑顺序的具体应用，梳理实体事物说明中使用逻辑顺序的•般原则。
教学难点：
根据说明对象的特征、说明的具体内容和大众的认知规律等，安排恰当合理的逻辑顺序
进行说明。
教学过程
教学环节主要教学活动设置意图
1.展不一张雾淞的照片。
激发学生思考，引起
如果由你来介绍雾淞，你会介绍哪些方面，又会按
学
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