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- 2026-04-09 发布于江西
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前前后后教案
课题4前前后后
教学目标知识目标：通过回忆，观察与比较，能够概括出“同样大小的物体
会显现近大远小的现象”这一规律。
能力目标：能够运用“近大远”的规律，绘画或拼贴一幅表现物体的前后
关系的作品。
情感目标：
重点、
难点1.能否用“近大远”这一规律来表现前后关系。
2.画面是否表现出了物体的前后关系。
教
学
准
备学生准备：剪刀、胶水、彩色纸、绘画工具。
教师准备：一些有明显透视效果的图片、课件。
教学过程设计
程序教
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