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- 2026-04-10 发布于江西
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“障碍跑”说课稿
“障碍跑”说课稿
一、指导思想
本着新课标的教学理念,采用“自主学练教学模式”的教学方法,以学生为
主体,努力营造一种教师引导学生主动参与、师生共练的教学气氛。从而激
发学生的兴趣,使其积极锻炼,达到掌握一定的基本技能的要求。
二、设计意图
本课以“北京奥运”为主线索,创设教学情境,将体育课的结构设计为具有
激励性的三个部分:
1.情
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