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  • 2026-04-10 发布于江西
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“障碍跑”说课稿

“障碍跑”说课稿

 一、指导思想

 本着新课标的教学理念,采用“自主学练教学模式”的教学方法,以学生为

主体,努力营造一种教师引导学生主动参与、师生共练的教学气氛。从而激

发学生的兴趣,使其积极锻炼,达到掌握一定的基本技能的要求。

 二、设计意图

 本课以“北京奥运”为主线索,创设教学情境,将体育课的结构设计为具有

激励性的三个部分:

 1.情

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