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毕业设计(论文)报告
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新高考背景下指向思维进阶的问题链设计
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新高考背景下指向思维进阶的问题链设计
摘要:随着新高考改革的推进,教育目标由知识本位向能力本位转变,对学生思维进阶能力提出了更高的要求。本文以新高考背景为背景,针对思维进阶的问题链设计进行研究。首先分析了新高考改革对思维进阶的要求,然后阐述了问题链设计的理论基础和原则,接着从问题链设计的步骤、策略和方法等方面进行了详细论述,最后结合实际案例进行了分析,为新高考背景下指向思维进阶的问题链设
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