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幼小衔接数学能力观察与引导（模拟题）

亲爱的家长朋友：

您好！幼小衔接是孩子成长过程中的一个重要过渡期，数学能力的平稳过渡尤为关键。这份【幼小衔接数学能力观察与引导模拟题】旨在帮助您初步了解孩子当前的数学认知水平、思维特点及学习习惯，为后续的科学引导提供参考。请注意，这并非严格意义上的“考试”，请以轻松、鼓励的心态与孩子一同完成，重点在于观察孩子的思考过程和解决问题的策略。

温馨提示：

*请为孩子创造一个安静、舒适的环境。

*测试过程中，多鼓励，少催促；多引导，少替代。

*关注孩子的情绪变化，若出现疲劳或抵触，可分时段完成。

*记录孩子的回答方式和解题思路，这比答案本身更重要。

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一、数感与计数

(一)顺数与倒数

1.小朋友，请你从1数到20，能数给我听吗？

2.真棒！那你能从10倒着数到1吗？试试看。

(二)按要求数数

1.这里有一些小积木（或其他实物，数量15个左右），请你数一数，一共有多少个？

2.如果我们要数出5个积木，你会怎么数？数出来给我看看。

3.从3开始数，数5个数，是哪几个呢？

(三)数字认读与书写（可选，视孩子情况）

1.请你认读一下这些数字：3、7、9、12、15。

2.你能尝试写出数字5和8吗？（可提供纸笔）

(四)数量对应

1.看这张图片（或实物摆放：3个苹果），图片上有几个苹果？请