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乘法支配律教学设计

第1篇：乘法支配律教学设计

《乘法支配律》教案

教学目的：

1.引导学生探究和理解乘法支配律。

2.培育学生依据体状况，选择算法的意识与实力，进展思维的

灵敏性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学学问解决

简洁的实际问题。教学重点：

乘法支配律的意义和应用。教学难点：

乘法支配律的反应用。教准备：

多媒体课件教学过程：

一、铺垫孕埋伏

工、复习

下列算式中运用了哪个乘法运算定律？256x36=36x256

17x8x25=17x(8x25)2x56x50=2x50x56(125x8)x5=125x(8x5)

这就是上节课我们学习乘法支配律的两个定律，那个同学能回忆

一下呢？其实乘法还一种定律你们知道吗？想知道是什么吗？今日

我们就来学习这个定律。(板书课题)

二、新授

1、视察情境图，可以提出什么问题