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幼儿园中班安全教案

活动背景与设计意图

中班幼儿的独立意识逐渐增强，活动范围也有所扩大，他们对周围世界充满好奇，但辨别是非的能力和自我保护意识仍较为薄弱。“不跟陌生人走”是幼儿安全自护教育中的重要内容，直接关系到幼儿的人身安全。本活动旨在通过生动有趣的故事、情景表演和互动讨论，帮助幼儿认识到陌生人的潜在危险，初步学会辨别陌生人的引诱方式，并掌握基本的自我保护方法，提高自我保护能力。

活动目标

1.认知目标：知道不能轻易相信陌生人的话，不随便接受陌生人的东西，更不能跟陌生人走。

2.情感目标：体验自我保护的重要性，增强安全意识和警惕性。

3.技能目标：初步学习在遇到陌生人引诱时，能够大声拒绝，并寻求老师或熟悉的成人帮助。

活动准备

1.物质准备：

*绘本故事《小兔子不跟陌生人走》（或自编相关故事）。

*情景表演道具：糖果若干、玩具小车一辆、陌生叔叔/阿姨的简单服饰或标记。

*图片：陌生人给东西、陌生人带路、陌生人敲门等场景图片。

2.经验准备：幼儿对“认识的人”和“不认识的人”有初步概念。

活动过程

一、导入：谈话引出主题，激发兴趣

（教师以亲切自然的语气与幼儿交谈）

“小朋友们，我们每天在幼儿园里和老师、小朋友一起玩，开心吗？那你们早上是谁送你来幼儿园的呀？放学了又是谁来接你呢？”（幼儿自由回答）

“嗯，都是我们认识的、熟悉的人，对不对