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基于学习任务群的小学语文思辨性阅读教学策略研究.docx

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    毕业设计（论文）

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    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于学习任务群的小学语文思辨性阅读教学策略研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于学习任务群的小学语文思辨性阅读教学策略研究

    摘要：随着新课程改革的深入推进，小学语文教学正从传统的知识传授转向以学生为中心的思辨性阅读教学。本文以学习任务群为基础，探讨了小学语文思辨性阅读教学策略的研究。首先，分析了当前小学语文思辨性阅读教学的现状和存在的问题；其次，提出了基于学习任务群的小学语文思辨性阅读教学策略，包括创设情境、问题导向、多元互动和评价反馈等方面；最后，通

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