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初中语文名著阅读推广计划

一、背景与目标定位

（一）推广名著阅读的现实意义

语文课程标准明确提出“整本书阅读与研讨”是语文学习的重要任务，强调通过经典名著的深度阅读，提升学生语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化传承的核心素养。当前初中语文教学中，名著阅读虽被纳入考试范围，但实际教学常存在“应试化倾向”——学生为考试被动记忆情节梗概、人物形象，缺乏主动阅读体验；部分教师因教学进度压力，将名著阅读简化为“知识点串讲”，忽略阅读过程的情感浸润；家庭阅读环境差异大，部分学生缺乏优质阅读资源与指导。这些问题导致名著阅读流于形式，难以真正发挥“以文化人”的作用。因此，系统推进名著阅读推广，是落实新课标要求、