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高中数学教学中批判性阅读与数学建模能力的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中批判性阅读与数学建模能力的培养策略，分析二者在数学教学中的重要性，以及在实际教学过程中如何有效融合，从而提高学生的数学素养和综合能力。

关键词：高中数学教学；批判性阅读；数学建模；培养策略

一、引言

（一）1.批判性阅读在高中数学教学中的重要性

在高中数学教学中，批判性阅读能力是一种至关重要的能力。首先，批判性阅读有助于学生深入理解数学概念和原理。通过细致阅读教材，学生能够发现其中的逻辑关系，理解数学概念的本质，从而为后续的数学建模打下坚实基础。例如，在学习函数的定义时，学生通过批判性阅读可以明确函数的