部编版四年级语文下册口语交际《转述》教学设计.docxVIP

口语交际《转述》：准确传递信息的桥梁

在日常的学习与生活中，我们常常需要将听到的话、了解的信息告诉另一个人，这就是“转述”。它看似简单，实则是一项重要的沟通技能，直接影响信息传递的效率与效果。本次口语交际课旨在引导学生认识转述的特点，掌握转述的基本要求和方法，能够在不同情境下准确、清晰地进行转述，培养良好的倾听习惯和沟通能力。

一、教学目标

1.知识与技能：

*使学生了解转述的含义，知道转述是生活中常见的沟通方式。

*引导学生掌握转述的基本要求：准确传达原意，不遗漏主要信息，注意人称、时间、地点等的转换。

*初步学会根据转述对象和情境，调整转述的语气和表达方式，做到清晰、完整地转述。

2.过程与方法：

*通过创设具体情境、模拟对话、小组合作等方式，引导学生在实践中学习和运用转述的方法。

*鼓励学生积极参与，在听、说、评的过程中提升口语表达和信息处理能力。

3.情感态度与价值观：

*培养学生认真倾听的习惯和尊重他人的态度。

*体会准确转述在人际交往中的重要性，增强学生的责任感和沟通意识。

*在合作学习中，体验互助的乐趣，培养团队协作精神。

二、教学重难点

*教学重点：掌握转述的基本要求和方法，能准确、完整地转述他人的话。

*教学难点：在转述过程中，根据具体情境灵活调整人称、称谓，并保证信息的准确性和完整