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XX小学2026年春季学期家校共育活动总结

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家校协同是推动小学教育高质量发展的重要保障。2026年春季学期，XX小学深入贯彻落实立德树人根本任务，坚持“以生为本、家校同心、协同育人”的理念，立足小学生年龄特点和成长需求，创新活动形式、丰富活动内容，扎实开展一系列家校共育活动，搭建起家校沟通的坚实桥梁，凝聚起育人合力，有效促进了学生全面健康成长，现将本学期家校共育活动开展情况总结如下：

一、提高思想认识，夯实家校共育工作基础

学校高度重视家校共育工作，将其纳入本学期重点工作规划，成立了以校长为组长、分管德育副校长为副组长、班主任及学科教师为成员的家校共育工作领导小组，明确分工、压实责任，形成“校长统筹、德育处牵头、班主任主导、全体教师参与”的工作格局。开学初，学校召开家校共育工作专题会议，结合小学教育教学特点，制定了详细的家校共育工作计划，明确活动目标、内容、流程和要求，确保各项活动有序推进、落地见效。

同时，学校注重引导全体教师树立正确的家校共育理念，通过教职工大会、班主任培训等形式，组织教师学习家校沟通技巧、未成年人教育相关法律法规，提升教师开展家校共育工作的能力和水平，引导教师主动对接家长、倾听家长诉求，形成家校携手、同向发力的育人共识。

二、丰富活动形式，搭建家校沟通有效平台

本学期，学校结合小学生成长规律和家庭教育实际需求，