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基于大数据的初中语文整本书阅读评价模型构建研究论文

摘要：本文以大数据技术为支撑，针对初中语文整本书阅读评价的需求，构建了一套科学的阅读评价模型。通过对整本书阅读过程中的关键指标进行量化分析，旨在为教师、家长和学生提供客观、全面的阅读评价依据，促进初中生阅读素养的提升。

关键词：大数据；初中语文；整本书阅读；评价模型

一、引言

（一）背景及意义

1.提升初中生阅读素养的重要性

随着我国教育改革的深入推进，初中语文教学越来越注重培养学生的阅读素养。整本书阅读作为一种重要的阅读方式，对于提高学生的阅读理解能力、丰富人文底蕴、培养良好阅读习惯具有重要意义。然而，在实际教学中，如何评价初中生整本书阅