专题57 文学类文本之情节（情节概括、情节手法、情节作用）（知识梳理+练习）(原卷版）.docxVIP

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专题文学类文本之情节(原卷

专题

文学类文本之情节(原卷版）

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题型解读

题型解读

《义务教育语文课程标准》强调培养学生的阅读与鉴赏能力，要求学生能够理清文章思路，理解主要内容。在文学类文本阅读中，能够感受作品中的形象和情感，领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

小说情节是指在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系、与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。故事情节的巧妙安排对于刻画人物和表现主题有着重要意义。情节是小说的三要素之一，是为塑造人物形象、表达小说主题服务的。

从命题考查的角度来讲，对情节的考查具有较强的综合性，涉及与小说环境、情节、人物、主题4级概念的紧密联系，因此分析小说题几乎成为中考小说阅读的必考题。

常考题型有：情节概括类、情节手法类、情节作用类。

对于情节这一考点，《课标》期望学生通过阅读文学作品，掌握情节的发展脉络，理解情节对塑造人物形象、表达主题思想的作用，提高文学鉴赏水平和思维能力。

《考纲》对“文学类文本之情节（情节概括、情节手法、情节作用）”的规定可以概括为以下几点：

1.情节概括

本考点主要考查准确感知并概括文章（段落）的内容，准确感受、理解文章（段落）的主题。新课标要求“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容”，本考点重点考查领悟和概括能力。

概括内容时，