摘要
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新时代以来,如何有效提升中职学生的专业技能和职业核心素养成为教育领域的重要
议题。大单元教学是《法律文书写作》课程落实学生的专业技能和核心素养培养的重要途
径,但在当前中职《法律文书写作》大单元教学中,普遍存在教学内容抽象、教学方法单
一等问题。项目教学法作为一种以学生为中心、注重实践与合作的教学方法,为破解上述
问题提供了新思路。本研究将中职《法律文书写作》大单元教学与项目教学法相结合,旨
在优化该课程的大单元教
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