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教育数字化转型背景下民族地区区域网络教研的现实困境与优化进路

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教育数字化转型背景下民族地区区域网络教研的现实困境与优化进路

摘要:随着教育数字化转型的深入推进,民族地区教育信息化建设取得了显著成效。然而,在区域网络教研方面,民族地区仍面临诸多现实困境,如网络基础设施薄弱、教师信息技术应用能力不足、区域间教育资源不均衡等。本文旨在分析民族地区区域网络教研的现实困境,并提出相应的优化进路,以期为民族地区教育信息化发展提供参考。

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