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  • 2026-04-09 发布于江西
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传统工业区与新工业区

第三节传统工业区与新工业区教学设计

 一、课标要求

 1、分析工业区位因素,举例说明主要工业地域的形成条件与发展特点;

 2、结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。

 二、教材分析

 本节教材主要通过案例,让学生从案例分析中理解传统工业地域和新工业

地域的形成条件与发展特点。并通过案例中两类工业地域类型的形成与发展

过程,理解工业活动对地理环境的影响,让学生形成正确的人地观。

 三、教材目标

 根据课程标准,本节教材目标可分解如下:

 1、

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