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摘要

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《数据循证的教育研究》数字教材设计与开发

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摘要

在教育数字化转型的背景下，传统教材面临诸多困难，数字化教材因其易于获取、内容丰富、管理方便等优势，受到众多学习者的青睐，数字化教材的设计与开发已成为教育领域的重要研究领域。作为传播知识的有效手段，数字教材在信息呈现方面具有高密度、多模态和交互性等特点。如何根据这些特点开发高质量的数字教科书是一个值得探讨的课题。

本设计报告以《数据循证的教育研究》数字教材的设计与开发为主题，旨在探索教育数字化转型背景下，数字教材的创新设计及其实践应用。研究首先分析了教育数字化转型的迫切需求