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2026年苏教版三年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：植物的生长变化

（基于2022年版义务教育科学课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“植物的生长变化”为核心主题，聚焦于引导学生观察、记录并理解植物从种子萌发到开花结果的完整生命周期。主题设计紧密呼应《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“生命系统的构成与演化”核心概念群，强调科学探究与生活实践的深度融合。在新时代劳动教育背景下，本主题突破传统知识灌输模式，创新性融入“校园生态角”项目式学习，鼓励学生将课堂观察延伸至家庭阳台种植实践。例如，结合江苏省春季气候特点（3-4月平均气温12-1