部编本七下《说和做——记闻一多先生言行片段》优质课教学设计.docxVIP

部编本七下《说和做——记闻一多先生言行片段》优质课教学设计

一、课文解读与教学定位

《说和做——记闻一多先生言行片段》是部编版七年级下册第三单元的一篇散文，作者臧克家。这篇文章不是人物传记，却精准地捕捉了闻一多先生一生中两个重要阶段的主要特征——作为学者的“做了再说，做了不说”和作为革命家的“说了就做”，展现了闻一多先生言行一致、表里如一的崇高品格和伟大的爱国情怀。文章语言精炼、质朴而富有力量，情感真挚，是培养学生语感、学习写作方法、进行爱国主义教育和人格熏陶的优秀范本。

本单元以“家国情怀”为主题，旨在引导学生感受仁人志士的博大胸襟和崇高精神。本课的学习，应引导学生深入文本，品味语言，把握闻一多先生的主要事迹和精神品质，理解“说”与“做”的辩证关系，并从中汲取精神力量。

二、教学目标

根据《义务教育语文课程标准》的要求及本课的特点，结合学生的认知水平，制定如下教学目标：

1.知识与技能：

*积累并理解文中重要的词语，如“锲而不舍、目不窥园、兀兀穷年、沥尽心血、潜心贯注、心会神凝、迥乎不同、一反既往”等。

*把握文章结构，理解闻一多先生作为学者和革命家的“说”与“做”的具体表现及其内在联系。

*学习本文选取典型事例表现人物精神品质的写作方法，品味精炼、富有感染力的语言。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画、小组合作探究等方式，梳理闻一多先