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创意思维与方法——课程教学大纲

一、课程基本信息

*课程名称：创意思维与方法

*课程代码：(此处可根据实际情况填写)

*学分：(此处可根据实际情况填写)

*学时：(此处可根据实际情况填写，建议包含理论与实践学时)

*授课对象：本课程适用于对创新思维培养有需求的各专业学生，尤其适合希望提升问题解决能力与创新实践能力的学习者。

*先修课程：无特定先修课程要求，鼓励不同知识背景的学生参与。

*课程性质：专业基础课/通识选修课/能力提升课(根据实际定位选择)

二、课程描述

本课程旨在引导学生认识创意思维的本质与规律，系统学习并实践一系列经典的创新方法与工具。通过理论讲解、案例分析、互动游戏、小组研讨及创意项目实践等多元化教学形式，帮助学生打破固有思维定式，激发内在创造潜能，提升发现问题、分析问题并创造性解决问题的能力。课程强调理论与实践的紧密结合，鼓励学生将所学应用于个人学习、生活及未来的职业发展中，培养其成为具有创新意识、批判性思维和实践能力的个体。

三、课程目标

（一）总目标

通过本课程的学习，学生能够系统理解创意思维的核心理念，熟练运用至少三种以上核心创新方法，并能独立或协作完成具有一定创新性的小型项目或解决方案构想，初步形成持续创新的意识和习惯。

（二）分目标

1.知识与技能目标：

*理解创意思维的基本