六年级【数学(人教版)】比的意义（第1课时）-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级六学期上

课题比的意义（第1课时）

书名：义务教育教科书数学六年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月第1版

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

学习目标

学习目标：

1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，会读、写比；认识比的各部分名

称，会求比值。

2.在实际情境中，理解比的意义，感悟作为度量的比的重要功能，感悟变与不变的数学

思想。

3.体会比在生活中的应用价值，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的热情。

学习重点：通过丰富的素材，发展、拓展学生对比的意义的理解。

学习难点：感悟比的应用