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部编版六年级语文下册第五单元教案

单元概述

本单元是部编版六年级语文下册的第五单元，以“科学精神”为核心主题，编排了《学弈》《两小儿辩日》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》以及口语交际“辩论”和习作“插上科学的翅膀飞”等内容。这些文本从不同角度展现了探索求知的欲望、严谨求实的态度和勇于质疑的精神。单元学习旨在引导学生感受科学的魅力，培养理性思维能力，初步掌握议论文的阅读方法，并尝试运用科学的思维方式解释现象、表达观点。对于六年级学生而言，本单元既是知识的拓展，更是思维品质的锤炼，对其未来的学习与发展具有深远意义。

单元教学目标

核心素养目标

本单元的学习，致力于提升学生的语文核心素养。在语言建构与运用方面，学生将积累文言词汇，理解重点句子含义，学习议论文的基本表达方式；思维发展与提升层面，着重培养学生的逻辑思辨能力、分析概括能力和独立思考精神；审美鉴赏与创造上，引导学生体会科学文本中蕴含的理性之美与逻辑之趣；文化传承与理解方面，则让学生感受古今中外科学家和思想家的智慧光芒与科学精神的价值。

分项教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本单元要求会写的生字和重点词语，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵《学弈》《两小儿辩日》。

*初步掌握文言文的学习方法，能借助注释和工具书理解课文大意。

*理解课文内容，把握文章的主要观