苏教版高中化学选择性必修2物质结构与性质专题1第二单元物质结构研究的范式与方法学案.docxVIP

第二单元物质结构研究的范式与方法

[学习目标]1.认识物质结构研究的两种范式及其相互关系。2.能举例说明科学假说和论证、实验方法、模型方法等在物质结构研究中所起的重要作用。3.能描述现代仪器和手段为测定物质结构、建立相关理论作出的重要贡献。4.初步学会从宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等角度解决化学问题。

学习任务一物质结构研究的范式

1.归纳范式

(1)归纳范式的过程为“从个别到一般”。即根据事实进行概括归纳,抽象出共同点,上升为本质规律。

(2)归纳法应用实例。

个别性质

一般规律

通过甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等的分子式

归纳出饱和烷烃的通式为CnH2n+2

通过比较1～20号元素的原子核外电子排布认识前20号元素对应原子结构的不同

归纳出元素的原子核外电子排布规律,并从结构上解释同族元素性质相似的原因

通过研究含有双键和三键不饱和烃的加成反应和氧化反应,发现不饱和键具有不稳定的性质

根据结构与性质的关系归纳出这类有机物的通性

2.演绎范式

(1)演绎范式的过程通常为“从一般到个别”。即从某一个一般结论出发,向从属于这一结论的多个要素进行推理的过程。

(2)演绎法应用实例。

一般规律

个别性质

门捷列夫建立了元素周期表

人们发现了“类铝”(镓),“类硼”(钪),“类硅”(锗)

根据钠原子最外电子层上1个电子极易失去表现出