2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-Ⅱ 考点2 提升现代诗歌艺术赏析能力.docxVIP

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  • 2026-04-10 发布于四川
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2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-Ⅱ 考点2 提升现代诗歌艺术赏析能力.docx

考点2提升现代诗歌艺术赏析能力

『研习导引』高考对现代诗歌考查的另一个重点就是语言和艺术技巧。现代诗歌这两方面既与古典诗歌有异同,又与散文、小说有异同。复习这两块内容,既要注意其与古典诗歌和散文、小说的相同之处,充分借鉴它们的思考要点和答题技巧,更要在把握自身文体特征的基础上,突出对现代诗歌语言、艺术技巧独特性的认识和赏析。

活动1必备知识

活动2一文研习

我用残损的手掌

戴望舒

我用残损的手掌

摸索这广大的土地:

这一角已变成灰烬,

那一角只是血和泥;

这一片湖该是我的家乡,

(春天,堤上繁花如锦幛,

嫩柳枝折断有奇异的芬芳)

我触到荇藻和水的微凉;

这长白山的雪峰冷到彻骨,

这黄河的水夹泥沙在指间滑出;

江南的水田,你当年新生的禾草

是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;

岭南的荔枝花寂寞地憔悴,

尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无限的江山,

手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,

只有那辽远的一角依然完整,

温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚,

像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面,寄与爱和一切希望,

因为只有那里是太阳,是春,

将驱逐阴暗,带来苏生,

因为只有那里我们不像牲口一样活,

蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!

1942年7月3日

研习题1赏析现代诗歌的语言

诗人在写“用残损的手掌”时主要使用了两个动词

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