2026年高考作文备考训练:“认知偏差”话题.docxVIP

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  • 2026-04-10 发布于湖北
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2026年高考作文备考训练:“认知偏差”话题.docx

【作文题目】

阅读下面的材料,根据要求写作。

生活中,对自我,对他人,我们每个人都可能存在认知偏差,“聚光灯效应”和“邓宁-克鲁格效应”就是其中常见的两种。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

走出认知偏差,拥抱真实自我

以我观物,故物皆着我之色彩。我们无法清晰、全面地认识这世界的一草一木、一枝一叶,往往存在着或多或少的认知偏差。我们可能会放大他人的言行,也可能因知识疏浅而盲目自信,亦或是妄自菲薄。这些都不可取,我们应直面认知偏差,丰富学识与眼界,勇敢地做自己。

身处一井之隅,我们可能会高估他人对自己言行的看法,如同被照在聚光灯下,迷茫而羞涩。每当这时,我们要主动跳出外界的关注,认清自己的现状,勇于直面自我,表现自我,战胜自我,万不能被别人的眼光左右。莫奈身为少年奇才,他的印象派画风曾不被人看好,常遭到一些评论家的挖苦嘲笑,但他坚定自我,不为所动,终以《日出·印象》闻名于世。由此观之,我们不应在聚光灯下劳神苦思,消耗精力,而应找回自我,从而打破认知偏差。

由于认知偏差的存在,我们的认知水平可能会影响自己的心态,这正是邓宁-克鲁格效应的体现。这便需要我们对自身精准定位,既不因才识疏浅而狂妄自大,也不因信息潮流而惊恐迷茫。王传福拥有坚定的战略眼光,在比亚迪公司处于电池产业

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