22《手指》 课件 2025-2026学年统编版语文五年级下册.pptxVIP

手指;新课导入;;;;搔

;;;练一练;;;;划分层次，归纳大意。;;一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。;;;例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。;;例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。;研读第3～5自然段，了解其他手指的特点。;;拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。;食指最突出的特点——;他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。;中指的特点——;;读最后一个自然段，思考：作者写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？;;团结才有力量五指各有长短;;练一练;下次课再见