《图文并茂》教案-2025-2026学年沪教版三年级美术下册.pdfVIP

《图文并茂》教案-2025-2026学年沪教版（新教材）

小学美术三年级下册

一、学情分析

三年级学生已掌握《直观的数据》中图表的绘制方法，能独立完成简单的条

形图柱状图，具备基础的线条色彩运用能力，对美术装饰有一定的兴趣和基

础。学生在语文学习中接触过“图文结合”的形式（如课文插图），但在美术课中，

对“图文并茂”的设计理念搭配方法理解较浅，缺乏将文字图表装饰有机结

合的意识和技巧。学生乐于参与创意实践活动，能积极配合师问生答案例分析

等课堂环节，但部分学生在文字与图表的搭配装饰与内容的协调上存在不足，

容易出现“装饰杂乱”“文字不清晰”“图文脱节”的问题，需在教学中重点引导，贴

合第二学段“技法渗透与文化理解”的发展特点，落实“以美育人”的理念。

二、核心养教学目标

1.审美感知：感受图文并茂作品的和谐美