初中美术八年级下册《艺术市场初探:艺术品鉴藏与拍卖模拟》导学案
一、教学基本信息
【学科】美术
【学段/年级】初中八年级
【课题】艺术市场初探:艺术品鉴藏与拍卖模拟
【课型】综合·探索
【课时】1课时(45分钟)
二、教学背景分析
(一)教材分析
本课属于“综合·探索”学习领域,是在学生掌握了基础的美术鉴赏方法之后,将美术学习从纯粹的审美判断延伸到社会经济生活的一次重要跨越。教材以“收藏”与“拍卖”这两个艺术市场的核心环节为切入点,旨在引导学生认识艺术品除了具有审美价值、历史文化价值外,还具备商品属性,了解艺术与社会、经济生活的紧密联系【重要】。本课内容既包含对艺术品价值判断标准的理性探讨
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