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- 2026-04-10 发布于上海
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儿童发展指导师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
儿童语言发展的关键期通常出现在哪个年龄段?
A.0-1岁
B.2-4岁
C.5-6岁
D.7-8岁
答案:B
解析:语言发展关键期是儿童语言习得最敏感的阶段。研究表明,2-4岁是儿童口语发展的关键期,此阶段儿童语言模仿能力强、词汇量激增;0-1岁是前语言期(咿呀学语);5-6岁是语法完善期;7-8岁已进入语言运用深化阶段。因此选B。
根据埃里克森人格发展理论,3-6岁儿童的主要发展任务是?
A.信任对不信任
B.自主对羞怯
C.主动对内疚
D.勤奋对自卑
答案:C
解析:埃里克森将人格发展分为8阶段,3-6岁(学前期)对应第三阶段“主动对内疚”。此阶段儿童通过探索环境、发起活动建立主动性,若被过度限制则产生内疚感;信任对不信任(0-1.5岁)、自主对羞怯(1.5-3岁)、勤奋对自卑(6-12岁)分别对应其他阶段。故选C。
下列哪项属于幼儿期(3-6岁)认知发展的典型特征?
A.守恒概念形成
B.具体形象思维为主
C.逻辑抽象思维占主导
D.客体永久性获得
答案:B
解析:幼儿期认知以具体形象思维为主,依赖直观事物和表象(如用“苹果”代替“水果”概念);守恒概念(7岁后)、逻辑抽象思维(青春期)、客体永久性(2岁前)均不符合此阶段特征。故选B。
儿童“陌生人焦虑”通常出现在哪个依恋发展阶段
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