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教育数字化转型背景下高职师生信息素养现状及培养策略研究
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教育数字化转型背景下高职师生信息素养现状及培养策略研究
摘要:随着信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为我国教育改革的重要方向。本文旨在探讨教育数字化转型背景下高职师生信息素养现状,分析影响信息素养的因素,并提出相应的培养策略。通过对高职师生信息素养现状的调查分析,发现当前高职师生信息素养水平整体较高,但在信息获取、信息处理、信息利用等方面仍存在不足。针对这些问题,本
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