错题本与笔记优化指南：提升学习效率策略.pdfVIP

错题本与笔记追记有单独的指导，在课程里（见博雅小学堂）

（一）错题本

1、分科目分单元做

2、排版为：题目、错因、解决方案、不与题目放在同页

3、一个单元结束了，要对这个单元的错题整体做一个梳理，做解题规律的总结，

对下一步的学习更优方案

（二）袁老师要求的笔记

在格式上没有任何硬性要求，在做笔记的方法上也不做要求。以下做笔记的方式

（如：思维导图、笔记流、笔记法、一条一条的书写）都可以，但希望达

二个目的：

内容上

回答问题（第一层次要求，知识层面）、形成总结（第二层要求）、思考创新（第

三层次要求）

希望用不同颜色的笔或区域来表达，标识不同层次的要求（建议最多不超过

三种颜色）。

前期水平通常在第一层次要求上，但随着思维水平的提升，会上升到第二、第三

层次。

笔记方法上

排版清晰、重点突出、书写规范、结构明确；

推荐一种做笔记的方法——笔记法

笔记法在结构明确和重点突出上做的比较好，排版清晰做的也还不错。

（三）关于追记

笔记追记可以享受对题目的二次思考，二次总结；享受归纳出了知识点、思维方

法，在解决新的数学问题时可以用的到；享受把问题进行了改编，依然可以流畅

完成享受用新的方法解决题目，一题多解，多题归一。