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人教版小学数学一年级上册全册完整教案

一、全册教材概述

本册教材是根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的基本理念和要求编写的，供小学一年级上学期使用。教材的编写旨在引导学生在具体、生动的情境中，通过观察、操作、思考、交流等活动，初步建立数感、符号意识和空间观念，感受数学与生活的联系，体验学习数学的乐趣，为后续学习奠定坚实的基础。

教学总目标：

1.知识与技能：

*熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。

*初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

*初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

*认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。

*直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

*初步了解钟面，会认识整时和半时。

2.过程与方法：

*通过看一看、说一说、做一做、想一想等活动，引导学生主动参与数学学习过程，体验数学与生活的联系。

*在教师的指导下，能从日常生活中发现并提出简单的数学问题，并尝试解决。

*经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试表达自己的思考过程。

3.情感态度与价值观：

*喜欢学习数学，在学习活动中