一方水土一方人第9课(岭南版)三年级下
01教学目标02新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价
教学目标1.艺术表现:通过观察和学习各地域的特色风貌,能够运用线条、色彩、形状等美术语言,使用不同媒材(绘画、拼贴、综合材料)进行创作。2.创意实践:通过观察生活中的地域文化元素,能够进行艺术提炼与转化,在创作中体现个人对一方水土一方人的独特理解。3.审美感知:通过观察并描述不同地域自然景观、建筑、服饰的色彩、造型特点,能够感受地域环境与人文景观的和谐之美。4.文化理解:通过欣赏和学习自然环境对地域文化形成的影响,能够尊重不同地域的文化差异,增强文化认同感和自豪感。01
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