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XX学校2026年春季学期青年教师师徒结对考核细则

一、考核总则

（一）考核目的

为扎实推进2026年春季学期青年教师师徒结对工作，强化师徒结对的实效性，规范考核管理，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师快速成长，提升青年教师的教育教学能力、教研水平和师德修养，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，结合学校实际，制定本考核细则。

（二）考核对象

本学期参与学校青年教师师徒结对工作的所有指导教师（师傅）和青年教师（徒弟）。

（三）考核原则

公平公正原则：考核标准统一、流程规范，考核过程公开透明，确保考核结果客观公正，不偏袒、不徇私。

实事求是原则：以师徒结对工作实绩为依据，结合日常表现、资料提交、成果展示等情况，如实考核，不夸大、不虚构。

注重实效原则：聚焦师徒结对核心目标，重点考核指导效果、徒弟成长进步情况，杜绝形式化考核。

奖惩结合原则：考核结果与评优评先、绩效分配、职称晋升挂钩，对表现优秀的师徒予以表彰，对未达标者进行督促整改。

（四）考核周期

2026年春季学期开学之日起至学期结束之日止，分中期考核（学期中）和期末总考核（学期末）两个阶段，中期考核为过程性督查，期末考核为综合性评定。

（五）考核组织

考核领导小组：由校长任组长，分管教学副校长任副组长，教务处、德育处、教研组长、骨干教师代表为成员，负责统筹考核工作，审定考核标准、监督考核过程、审核考核结果。