本节课全班同学共同阅读的学习目标.docVIP

本节课全班同学共同阅读的学习目标

示例内容篇一：

我叫萌萌，生活在一个美丽的小镇上。我们的小镇有一条清澈的小河，河岸边是一片绿油油的草地，草地上开满了各种各样的小花，美丽极了。

在我们小镇的尽头，有一座古老的图书馆。图书馆的管理员是一位和蔼可亲的老奶奶，大家都亲切地叫她林奶奶。我特别喜欢去图书馆，那里有好多好多的书，每次去都能让我学到很多新的知识。

有一天，学校里来了一位新同学，他叫小宇。小宇长得高高的，眼睛大大的，笑起来特别可爱。我主动走上前去，对他说：“你好呀，小宇，欢迎你来到我们学校，以后我们就是同学啦。”小宇也笑着回答我：“你好呀，萌萌，很高兴能认识你，希望我们能成为好朋友。”

在一次课堂上，老师告诉我们，我们全班同学要共同完成一个学习目标，那就是一起阅读一本厚厚的故事书，然后每个人都要分享自己的读后感。老师把那本故事书拿了出来，书的名字叫《奇幻之旅》。

放学后，我和小宇一起去了图书馆，我们想在那里找一个安静的角落，开始阅读这本书。当我们走进图书馆的时候，林奶奶笑着对我们说：“哟，萌萌和小宇呀，你们又来借书啦，真是爱学习的好孩子。”我对林奶奶说：“林奶奶，我们今天要一起读这本书，完成老师布置的任务呢。”林奶奶摸了摸我的头说：“那你们可要认真读哟，读完了记得和奶奶讲讲里面的故事呀。”

我和小宇找了一个靠窗的位置坐了下来，翻开了《奇幻之旅》。书里讲的是一个小男孩在梦中进入了一个