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着一个人,我们来摸一摸,猜猜你摸到他身体的哪个部位。〃2.揭示人体部位名称,学说〃我的xx〃。3.完整说儿歌。三、呼啦圈游戏,协调动作〃现在,老师想和小朋友玩一
着一个人,我们来摸一摸,猜猜你摸到他身体的哪个部位。〃2.揭示人体部位名称,学说〃我的xx〃。3.完整说儿歌。三、呼啦圈游戏,协调动作〃现在,老师想和小朋友玩一
!你的身体平时都干些什么事,谁能表演一下(洗脸、刷牙、打电话…
.体验游戏的乐趣,萌发初步的自我保护意识。活动准备:知识经验准备:己有初步的认识人体的经验。物质材料准备:10个呼啦圈,一块大布,每人一张拼图,三首奥尔夫音乐
对身体的初步探索兴趣。在活动形式安排上,我考虑到
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