小学三年级英语下册Unit4Whereisthebird?教学设计
??一、单元整体解读与设计理念
??本单元教学设计的核心理念是:在真实、完整、有意义的情境中,通过主题引领、任务驱动、活动推进的方式,发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,即英语学科核心素养。单元主题“Whereisthebird?”属于“人与自然”及“人与社会”范畴,具体探讨空间方位关系与物品管理。对于三年级下学期的学生而言,此主题贴近生活,富有探究趣味。本设计将超越对介词(in,on,under,behind)和一般疑问句“Isit…?”的机械操练,致力于构建一个以“寻找与探索”为
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