“V得_不着”结构的二语教学研究.pdf

摘要

摘要

“V得/不着”作为能性述补结构其中的一个小类,在汉语中使用频率非常高,但对汉

语二语学习者来说,掌握该结构却并非易事。本文将“V得/不着”结构作为研究对象,从

句法、语义、语用三方面对“V得/不着”结构的用法进行研究,结合语料库和调查问卷当

中的偏误语料,总结偏误类型及成因,最后根据研究结论提出教学建议并设计出参考教案。

在句法、语义和语用方面,基于北京大学CCL语料库现代汉语部分关于“V得/不着”

结构的相关语料

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