专题17富强与创新考情分析思维导图知识梳理中考道德.docx

研究报告

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专题17富强与创新考情分析思维导图知识梳理中考道德

一、考试概述

1.1.考试性质与地位

(1)在我国教育体系中，专题17“富强与创新”考试性质属于高中道德与法治课程的重要内容，其地位显著。根据教育部相关文件，道德与法治课程旨在培养学生在思想道德、法律意识和法治精神等方面的全面发展，而专题17作为其中的一部分，承担着引导学生正确认识富强与创新关系的重任。据统计，近年来该考试覆盖面逐年扩大，参与人数不断增加，充分体现了其在教育体系中的重要性。

(2)从考试性质来看，专题17“富强与创新”考试具有明显的综合性、实践性和前瞻性。综合性体现在考试内容涵