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- 2026-04-10 发布于江苏
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12画杨桃;会写“交、哈、页、抢、嘻”5个生字,会写“图画、老师”等12个词语。
正确、流利地朗读课文,读出对话的语气。
能用自己的话说说看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同,并说一说自己受到了什么启示。;;;读第2至11自然段,思考:看见“我”画的画,同学们是怎么做的?;同学们是怎么嘲笑我的呢?请你用“”画出他们说的话。;默读第7至16自然段,思考:同学们的态度有什么变化?;同学们的态度为什么会发生变化?;;;选一选,做一做严
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