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基于第二次青藏科考的高中地理主题式情境教学设计——以“青海湖流域生态环境变化”为例
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基于第二次青藏科考的高中地理主题式情境教学设计——以“青海湖流域生态环境变化”为例
摘要:本文以第二次青藏科考为背景,以青海湖流域生态环境变化为主题,探讨了气候变化、人类活动等因素对青海湖流域生态环境的影响。通过对青海湖流域生态环境变化的分析,揭示了生态环境变化的规律和趋势,提出了相应的生态保护和恢复措施。本文的研究成果对于促进青海湖流域生态
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