2025年苏教版高中三年地理创新思维专题试卷及解析.docxVIP

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2025年苏教版高中三年地理创新思维专题试卷及解析.docx

2025年苏教版高中三年地理创新思维专题试卷及解析

2025年苏教版高中三年地理创新思维专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1.近年来,全球范围内多个国家相继宣布“碳中和”目标。从地理环境整体性角度看,实现“碳中和”对地理环境可能产生的影响是?

A、全球气温上升速度加快,极端天气事件减少

B、海洋酸化问题得到缓解,珊瑚礁生态系统逐步恢复

C、全球气候变暖趋势被完全逆转,冰川迅速增长

D、臭氧层空洞扩大,导致地表紫外线辐射增强

【答案】B

【解析】正确答案是B。“碳中和”指通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。这有助于减缓全球气候变暖,从而减缓因大气中过量二氧化碳溶解于海水导致的海洋酸化问题,为珊瑚礁等海洋生物的生存和恢复创造有利条件。

A选项错误,实现“碳中和”旨在减缓全球变暖,而不是使其加速,且极端天气事件可能会因气候系统的稳定而减少,但不是绝对的减少。

C选项错误,“碳中和”是减缓而非逆转全球变暖,冰川的恢复是一个漫长的地质过程,不会“迅速增长”。

D选项错误,导致臭氧层空洞的主要物质是氟氯烃等消耗臭氧层物质,与二氧化碳排放关系不大。

知识点:全球气候变化、地理环境的整体性。

易错点:混淆“碳中和”与“气候逆转”的概念,以及二氧化碳与臭氧层空洞的关系。

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