原创力文档【新教材】人教版（五线谱）（2024）一年级下册音乐7.5《唐僧骑马咚喘
咚》教案
课题《唐僧骑马咚嚅咚》课时1
【审美感知】1、学生能感受《唐僧骑马咚哺咚》童谣的节奏韵律美，体会传统童
谣的独特魅力。2、聆听乐器音色，辨别木鱼、堂鼓、双响筒的声音特点，感知不
同乐器带来的音乐色彩变化。
【艺
您可能关注的文档
- 2026年译林版中考英语模拟试卷3（含答案）.docx
- 教师资格考试高中语文学科知识与教学能力复习策略精析(2026年).docx
- 【热水河流域灾害现状分析1500字】.pdf
- （新版）工业机器人系统运维员职业技能竞赛题库.docx
- 高考总复习历史训练2 中国近现代史综合预测练.pdf
- 支气管扩张症的病因诊断：从常规筛查到精准干预的价值与挑战.pdf
- 【基于Malmquist指数模型的港口动态效率分析案例2600字】.docx
- 小细胞肺癌探索新型抗肿瘤药物的突破性进展2026.docx
- 小学数学新冀教版三年级下册第七单元第1课时 旋转教案（2026春）.pdf
- 宁夏银川市事业单位考试职业能力倾向测验2026年应考重点解析.pdf
文档评论（0）