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- 2026-04-10 发布于吉林
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参考答案
1.(1)cuì(2)致
2.C3.B4.A
5.(1)山岛涑峙(2)烟笼寒水月笼沙(3)回清倒影
(4)但愿人长久千里共婵娟
(5)我寄愁心与明月随君直到夜郎西
6.(1)这(2)根据某种事理推广、发挥
7.此人皆意有所郁结/不得通其道也/故述往事/思来者
8.示例:客观上经历磨难;主观上发愤努力,成就杰出。
9.材料一开头连续列举出身贫贱、终成大业的人物事例,暗示成功和忧患之间的内在关系,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就;材料二陈述众多身处逆境,发愤著书的古人事迹,说明受辱者能在逆境中发愤图强,获得成功。排比的运用,让语言整齐又灵活,增强语势,使文章具有极强的说服力和感染力。
10.诗句:烽火连三月,家书抵万金。赏析:运用了对偶、夸张的修辞手法,用“抵万金”来形容家书的珍贵,写出了战事使杜甫与家人的消息隔断。
11.生于忧患,死于安乐。启示:现在社会安定,经济繁荣,人们安居乐业,但是我们仍要有危机意识和忧患意识,不能贪图享乐。磨难对人的成长具有重要作用,在成长的道路上,会遇到很多困难和挫折,但是我们不能灰心丧气,要迎难而上,只有经受住困难的考验,才能达到理想的彼岸。在学习中,我们一定要有顽强的毅力,坚韧的性格,要刻苦学习,奋发图强,努力使自己成才
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