2026春九年级下册道德与法治学案 第一单元 2 第一课　第2课时　复杂多变的关系.doc

第2课时复杂多变的关系

素养目标

全面认识世界的复杂多变，拓宽国际视野，培养“政治认同”“责任意识”核心素养。

本课时

学业要求

1.了解当今世界的多样化发展趋势及影响。

2．知道我国在世界格局中的地位，知道当今世界国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

一、变化中的世界格局

1．近年来，世界格局发生了怎样的变化？(P10)

(1)历史的车轮滚滚向前。第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。

(2)当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。

(3)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。

2．新兴市场国家和发展中国家快速发展的表现及其影响。(P11)

(1)表现：经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。

(2)影响：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。

3．世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？(P12)

(1)影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任