第2课时男生女生;素养目标;;1.男生女生的性别差异表现在哪些方面?(P6)
(1)男生女生各具特点,各有优势。
(2)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
(3)在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。;2.与异性交往对我们的成长有什么积极作用?(P7)(为什么要与异性交往?)
(1)与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感。
(2)可以扩大交往范围,提高交往能力。
(3)与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。;3.与异性交往有哪些要求?(P8)(如何与异性交往?)
(1)与异性交往要把握好尺度。
(2)我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
(3)我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。;4.如何正确认识和对待异性情感?(P8)
(1)认识:在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
(2)做法:面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
5.什么是真正的爱情?(P8)
真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。;课堂解析;某班级
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