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- 2026-04-10 发布于江西
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多变的天气说课稿人教版七年级地理上册说课
“第三章天气与气候第一节多变的天气”说课稿
一、教材分析:
㈠教材的地位和作用:
本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点,诱导学生思
考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念,要
求学生说出天气与气候的区别,“天气”与“气候”是日常接触较多,但有时又
不太注意区分的两个概念,正确区分这两个概念,是正确理解、表述、传达
天气和气候信息的前提,这为今后学习本章气候知识打下了基础。实际上,
什幺叫天气,什幺气候,也是人们日常生活中所需要的常识,通过本节的
习,使
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