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- 2026-04-10 发布于江西
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青岛版四年级上册数学《平角和周角》教案与反思
教学内容:
青岛版数学第八册第25页--28页的内容。
教材分析:
本课是在学生初步认识角的基础上进行教学的,是今后进一步学习几何初
步知识的基础。该信息窗呈现的是一幅工地上挖掘机繁忙的作业景象,观看
的小朋友看到正在隆隆作业的机器,兴奋地交谈着,拟借此情境引导学生通
过讨论铲斗臂在工作中可能形成什幺样的角的问题,引入对角的知识的系统
学习。
教学目标:
1.经历从具体物体中抽象出角的过程,认识平角、周角。
2.培养学生动手操作、合作学习与探究学习能力,发展学生的空间观念。
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