四年级非连续性文本.docxVIP

四年级非连续性文本

同学们，我们平时读的故事书、课文，大多是一段一段连起来的文字，我们称之为“连续性文本”。但在我们的生活中，还有一种“不一样”的书，它们可能没有长长的段落，而是由图表、图画、说明书、清单等组成，这就是“非连续性文本”。今天，我们就来聊聊怎么读懂它们。

一、什么是“非连续性文本”？

想象一下，你拿到一张电影院的座位图，想找到自己的座位；或者看一包零食的营养成分表，想知道有多少热量；又或者看学校的课程表，知道明天上什么课。这些座位图、营养成分表、课程表，它们不是一句一句讲故事，而是用简洁明了的方式直接告诉你信息，这就是“非连续性文本”。它们就像一个个信息“快递员”，把重要的内容快速、清晰地传递给我们。

二、为什么要学习阅读非连续性文本？

1.生活小帮手：生活中到处都是非连续性文本，比如公交车站牌、超市商品价签、药品说明书、博物馆的展品介绍牌。学会读它们，能帮我们解决很多实际问题，让生活更方便。

2.信息快筛手：非连续性文本能把复杂的信息变得简单直观。比如，一张图表就能让我们快速比较出不同事物的特点，比读一大段文字节省时间。

3.学习好伙伴：在科学课上，我们可能会看到实验数据记录表；在数学课上，可能会有统计图表。读懂这些，能帮助我们更好地理解学科知识。

三、四年级同学如何阅读非连续性文本？

阅读非连续性文本，有几个小窍门，我们一起来看看：

窍门一：看“脸面”